Fem de cuiners i cuineres. Dissenyem el plat i el menjar. Com seria un plat d'alegria? i de tristor? o quins ingredients tindria un plat de ràbia? Per aquesta activitat hem mirat el llibre "Receptes de pluja i sucre".
Parlem de fronteres. Què són? Per a què serveixen? Hem passat alguna frontera nosaltres? Què passa quan no podem passar? On es queden les persones a qui no deixen passar fronteres? Per què volen passar , què els passa, de què fugen? Que el hi passa als refugiats? on viuen? com viuen? És just? Ho hem vist a les notícies? Què podem fer? Mirem el vídeo
Ens fem la nostra frontera amb gomes elàstiques i "passacables". Mirem de passar-la sense tocar-la amb el cos. És difícil. Si la toquem ens quedem atrapats. Ningú de nosaltres aconsegueix passar. No ens agrada.
L' Ada diu que li fa pena. Ella serà l'encarregada de desmuntar la frontera
De quin color és la por? Què ens espanta? Treballem a partir de: "EL LLIBRE VALENT que em va recomanar l´Esther.
Prenem com a idea l´activitat l'art dels dibuixos sense acabar de la Marta Montero del bloc Tresquatreicinc. Enganxem
un dibuix que ens representi i la fotocòpia d' aquella "cosa" que ens
fa por. Intentem barra-li el pas per a que mai més ens espanti. I per
que la por no ens atrapi, treballem sota les taules i amb el llum tancat
ben protegits i protegides.
Sovint parlem d'on sen'ns posen els sentiments. Diem tinc un nus a la panxa, o em tremolen les cames, o em fa mal el cor. A tu on se´t posen els sentiments? Com seria un vestit de por? i un d'amor?